네 구속자요 모태에서 너를 조성한 나 여호와가 말하노라 나는 만물을 지은 여호와라 나와 함께한 자 없이 홀로 하늘을 폈으며 땅을 베풀었고 [이사야 44:24]
공지사항
학회 소식
과학계 뉴스
관련보도자료
질문목록보기
질문하기
창조론/진화론의 의미
노아의 홍수의 역사성
인류 문명의 기원
생명의 기원
지질학, 화석, 공룡
우주의 기원
25주년 25대 뉴스
2015년 6월호
2015년 5월호
2015년 4월호
2015년 3월호
2014년 12월호
2014년 11월호
2014년 10월호
2014년 9월호
2014년 8월호
2014년 7월호
2014년 6월호
2014년 5월호
2014년 4월호
2014년 3월호
2014년 2월호
2014년 1월호
2013년 12월호
2013년 11월호
2013년 10월호
2013년 9월호
2013년 8월호
2013년 7월호
2013년 6월호
2013년 5월호
2013년 4월호
2013년 3월호
2013년 2월호
2013년 1월호
2012년 12월호
2012년 11월호
2012년 10월호
2012년 9월호
2012년 8월호
2012년 7월호
2012년 6월호
2012년 5월호
2012년 4월호
2012년 3월호
2012년 2월호
2012년 1월호
 
질문과 답 HOME > 게시판 > 질문과 답
제목

진화론을 어떻게 가르쳐야 할 까요?

이름

서혜리

등록일자

2014-11-17 오전 12:49:48

질문

안녕하세요? 저는 전남 순천에 있는 몬테소리 기독 대안학교인 The Him School 의 교사 서혜리 입니다. 기독교적 마인드로 생명의 탄생과 진화에 대한 이야기를 어떻게 다루어야 할 지 깊은 고민을 하고 있습니다. 몬테소리 교육과정에서는 우주의 탄생과 생명의 역사를 다룹니다. 우주의 탄생은 창세기를 가지고 하나님이 세상을 창조하심을 이야기 했는데 생명의 역사(진화론에 더 가까운)는 어떻게 다루어야 할지.. 생명의역사는 선캄브리아기대에서부터 신생대까지를 배웁니다. 어떤 동물이 언제 멸종되고, 다시 생겨나고.... 어류, 양서류, 파충류, 조류, 인류의 순으로 세상에 출현하지요. 우선은 먼저 진화론에 대해 말하고, 아이들과 이야기 나누며 하나님의 창조의 순서에 따라 이런 생물들이 만들어 졌다고 하였습니다. 그리고 아마 성경에서 나오는 하루는 우리의 하루와 다를 수도 있다고, 아주 긴 시간이었을 것이라고 이야기 했는데..... 오늘 싸이트를 대충 둘러보니.. 그것이 성경적이지 않다는 말에. 아차싶네요. 아에 첨부터 진화론을 학설로만 가르치고 딱 잘랐어야 했는지.. 어떻게 가르치는 것이 좋은지. 조언을 구합니다. 저희 아이들은 초등학교 1~4학년 아이들입니다. 싸이트 내용이 너무 방대하고 아이들에게 어려운 부분이 많아 무얼 어떻게 가르쳐야 하는지 감이 안 잡히네요. 우선 플래쉬 동영상을 함께 보며 이야기 나눠 보려고 하는데 그 외... 함께 활동할 수 있는 그룹 활동 자료나 좋은 책.. 자료 등이 있으면 추천해 주세요. 지방이다 보니 창조세미나를 갈수도 아이들과 창조탐방을 가기도 너무 머네요. ㅠ.ㅠ 온누리교회 다닐 때 창조과학 세미나 들어놓을 걸.. 이제야 후회하고 있답니다. 답변 꼭 부탁드릴께요.. 감사합니다.

답변

관리자님의 답변입니다. [2014-12-15 오후 5:49:00]
조만간에 개편되는 쇼핑몰을 통해 안내해드리겠습니다.
권하는 바는 광주전남지부 사역자들의 조언과 도움을 구해보시는게 어떨까요? 특히 2015년도에 광주에서 창조과학학술대회를 준비하고 있으니 참고하시기 바랍니다.
지부대표메일은 hongkb@chol.com 입니다.